Midia

terça-feira, 20 de abril de 2010

Criando e utilizando Blog

Ao participar dos cursos: Mídias na Educação e Ensinando e Aprendendo com as TICs, percebi que o meu conhecimento de uso pedagógico prático das novas mídias, voltadas para a educação era quase nada, talvez por estar afastada da sala de aula e sim na função de supervisora escolar.
Mas, mesmo assim sou consciente da necessidade que nós educadores temos em estar atualizados nessas novas formas de ensinar e aprender disponibilizados na web e, também da necessidade de incentivar os colegas que estão nas escolas por mim monitoradas, ao uso efetivo dessas novas metodologias.
Todas essas ferramentas são muito atraentes aos alunos mas, quero destacar a Webquest que ao meu ver parece ter sido criada já com fins pedagógicos, por isso ela me chamou a atenção mais do que as outras.
Também acho interessante citar sobre a minha superação em compreender, criar e utilizar um Blog, um Flog/Vlog e um Webquest.
Visitem o meu webquest, tema Educação Ambiental na Escola,
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=15932&id_pagina=1

segunda-feira, 29 de março de 2010

O blog como mídia educacional:

Sabemos que, o blog é um tipo de ferramenta efetivamente pouco utilizada na Educação Básica mas, os motivos para a sua utilização com sucesso como atividade de ensino aprendizagem são muitos, dentre eles citarei alguns:
- Produção de resumos e/ou sínteses de temas (conteúdos curriculares);
- Desenvolvimento de projetos escolares;
- Trabalhos multi disciplinares;
- Aprender a aprender;
- Desenvolver o espírito de colaboração;
- Leva o aluno a desenvolver a habilidade de gerenciar informações e a transformá-las em conhecimentos;
- Ao escrever sobre um assunto o aluno desenvolve a reflexão e a crítica;

sexta-feira, 26 de março de 2010

Uso de Blog na Educação

O uso dos blogs na educação pode se tornar uma rica ferramenta de construção de escrita colaborativa, se houver planejamento e acompanhamento do professor, sobre um determinado assunto ou tema.
Segundo Maria de Fátima Franco, esta ferramenta pode proporcionar situações de debates escritos, discussão de idéias, complementação de temas e pesquisas sobre diferentes assuntos educacionais, a partir dos textos lidos na parte referentes aos posts, ou até mesmo nos comentários. Além disto, o visitante do blog ao deixar um comentário, tem seu e-mail ou seu site identificado, o que permite ao autor do weblog, comunicar-se com quem escreveu, propiciando assim, mais uma forma de interação.
O professor ao usar em sala de aula esta ferramenta terá um aliado importante no incentivo ao aluno levando-o a ser um leitor ou escritor, pois, este é um suporte tecnológico que desperta o interesse dos jovens e é uma maneira agradável de construir e/ou condensar textos.